看完姜文新电影《你行！你上》，我顿悟托举一个男孩最好的方式！
时隔7年，他带着新电影《你行！你上！》重回大众视野。
在电影中，他一头泡面卷发，化身“疯爸”郎国任，带着儿子郎朗，从沈阳出发，开始弹钢琴，最终成功圆梦，登上世界舞台。
我带着儿子去看了这部电影，发现前排还有好几个家长，也都带着孩子一起。
整场电影看下来，有搞笑，有热血，有感动，有心酸。
更多的却是让我陷入了沉思。
看完电影中郎朗的成名路径，我发现他的优秀，除了自身天赋外，其实也离不开父母的悉心托举。
那么，作为普通家庭的父母，我们要做些什么，才能托举出优秀的孩子？
想要养出有出息的孩子
都需要父母有点牺牲
冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
看完这部电影后，我脑子里最先蹦出来的，就是这句话。
作为孩子妈妈，我也常常羡慕很多父母，能养出非常优秀的孩子，有的成绩好，常年考第一；有的天赋高，琴棋书画样样都精通。
直到看见郎爸的付出后，我才开始反思自己：
别管孩子优不优秀，先看当父母的做得够不够。
在电影里，郎朗小时候跟着动画片《猫和老鼠》，就自学了弹钢琴。
爸妈发现了这一点，就赶紧找到县城里的沈老师指导。
沈老师倾囊相授，可教到后面，发现自己也教不了郎朗，建议他们去北京。
她看着郎朗父母，语重心长地说了一句话：“走专业这条路，要有决心，要有牺牲。”
沈老师的一番话，让郎朗爸妈陷入了两难，最终，他们商量决定，爸爸辞职，带郎朗去北京追梦，妈妈留在沈阳工作，做他们最坚实的后盾。
所以你看，为什么很多家长在孩子成长过程中，很焦虑，很纠结？一边担心他成绩不好，一边又担心他活得不快乐。
其实，我们焦虑的，表面上看是担心孩子的能力强不强，担心他的未来过得好不好。
实际上，我们焦虑的，是自己没法用尽全力去为孩子兜底。
做父母的，如果在教育孩子这条路上，能做到拼尽全力、不留遗憾，自然就会少很多内耗。
电影里，郎爸为了能让郎朗能好好练琴，可谓是用心良苦。
在北京的时候，琴声扰民，为了让郎朗不被影响，郎爸为全楼各层打扫厕所，他对郎朗说：从今往后，钢琴的事归你管，钢琴之外归我管。
后来，去了克鲁兹，这里天才云集，为了让郎朗专心练琴，郎爸给他送水，喂他吃的，给他扇风，无微不至。
姜文饰演的郎国任说：孩子，就是我的事业。
这句话仿佛一颗子弹，正中我的眉心，让我瞬间警醒。
是啊，教育好孩子，就是父母的终身事业。
如果当爸妈的，在教育路上怕麻烦，疏忽了孩子，那又怎么能指望孩子成才呢？
教育孩子就像种田一样。
你懂得耕耘，勤施肥，多浇水，最终这片田地里，才能结出丰厚的果实。
养娃也一样，你肯定付出时间和精力，肯花心思，孩子才能在自己的成长道路上，坚定地走到底。
用“相信”
点燃孩子自驱自律的引擎
想要孩子变得有出息，除了需要努力付出外，更重要的是父母的教育方式。
想起一个故事。
曾经有个小男孩，放学后老师给了他一张纸条，并嘱咐他回家交给妈妈。
妈妈打开纸条看到后，流着泪对孩子说了一段话：
“您的孩子是一个天才，这个学校对他来说太小了，没有好的老师能够教他，建议您亲自教导。”
多年过去，这个孩子成为世界上最伟大的发明家之一。
他就是爱迪生。
后来，母亲去世时，爱迪生在整理遗物的时候，发现了这张纸条。
他这时才发现，上面写着的是另一句话：“你的孩子精神有缺陷，我们决定不让他继续就读，他被正式退学了。”
爱迪生看后泪流满面，他在日记中写道：
爱迪生是一个精神有缺陷的小孩，但是他的母亲，把他改变成了一个世纪天才。
在《你行！你上！》电影中，我最佩服的就是郎朗父母的这一点。
不管遇到了什么困难，他们都义无反顾地相信孩子能行，给足了郎朗信心。
从一开始，郎爸就得出了三个结论——“咱儿子是钢琴家！咱儿子是钢琴家！咱儿子是钢琴家！”
弹琴胜似取经，八十八键多过八十一难。
如果没了父母的鼓励和托举，孩子天赋再高，也可能中途放弃。
影片中，郎国任带着郎朗来到北京，在欧亚老师那里学弹钢琴。
欧亚老师说郎朗是地才，算不上天才，郎爸却说，那是斧正他，让他不要骄傲。
后来，郎朗遇到了钢琴界的大师诸葛伯乐，跟着伯乐学钢琴，并拿下了日本钢琴大赛的第一名。
伯乐看中了郎朗的天赋，想让他跟着自己学习，让郎爸回沈阳。
郎爸则想送郎朗去克鲁兹深造，两人意见有了分歧。
郎爸问伯乐：“天花板往上是哪儿？”
伯乐回答：“是老鼠的窝。”
“再往上呢？”
“是钢筋水泥。”
“再往上呢？”
“是金字塔的尖尖。”
当时，诸葛伯乐明白了郎爸的想法，也感觉自己受到了侮辱，他不相信郎朗能考进去，并放出狠话：我不会要克鲁兹的落榜生。
可郎爸还是坚决送郎朗去备考克鲁兹了。
结果，郎朗不负众望，成功以第一名的成绩考进了克鲁兹。
经过千辛万苦，郎朗学有所成，找到了经纪人福尔摩斯，准备开始他的演出之路。
可福尔摩斯和郎国任理念产生分歧，福尔摩斯让郎朗对着牛弹琴，打算让郎朗练到四十五岁，才能出道。
当时在美国，华人是很难出头的，福尔摩斯不相信郎朗能捅破“天花板”。
但郎国任不一样，他相信儿子是最优秀的钢琴家，他对福尔摩斯说：那边的人想的伟大都是远的地方，眼前的人你能不能看出他的伟大？
正是这种来自家长无条件的信任，让郎朗一步步挣来了自己的机会，最终成功登上世界的舞台。
想起心理学上有一个名词叫“自证预言”。
指的是，人会不自觉地按已知的预言来行事，最终令预言发生。
如果你觉得孩子不是读书的材料，那即使他很聪明，也不会花心思来学习，他考试会敷衍了事，然后对你说：“果然我不是一个读书的材料！”
但如果你觉得孩子能学成某件事，并不断地激励他，暗示他，那他也会朝着这个方向去改变，最终成为这样的人。
美国著名青少年学家阿黛尔·法伯曾说：
“不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”
父母的鼓励和暗示，藏着无形的力量。
负面的、消极的语言，会摧毁孩子的天赋，拖着孩子坠入深渊；
而多说肯定的、积极的话，则会给孩子带来巨大的能量，让他不断向前，最终超越极限。
优秀的孩子背后
都站着有远见的父母
在电影中，郎国任对诸葛伯乐说了一句很霸气的话：“我才是总设计师，你们都是临时工。”
是的，父母永远是孩子的设计师。
一个好老师能影响孩子三五年，一位好家长却能影响孩子的一生。
从沈阳，到北京，到德国，到日本，再到美国音乐学院克鲁兹。
可以说，没有父母的托举，哪怕郎朗再有天赋，也很有可能泯于众人。
小时候，郎朗刚被挖掘出钢琴天赋时，郎爸不管下雪还是下雨，都会送他去学钢琴。
郎爸对郎朗说：“下大雪，其他人偷懒，咱俩正好把课都上了。”
他利用孩子的“攀比心”，让郎朗彻底爱上了上钢琴课。
后来遇到一些挫折，郎朗妈妈也一直支持他，并告诉郎朗：家是你永远的港湾。
甚至，为了能让郎朗去考克鲁兹，郎爸宁可得罪诸葛伯乐：“我要是去，得罪你；要是不去，就会毁掉郎朗。”
从他发现郎朗有弹钢琴的天赋开始，他就认定了郎朗是钢琴家，所做的一切都是在为此努力。
教育家王金战曾指出，父母要站在孩子未来的角度，为孩子的成长设计，做当下最需要做的事情。
真正有远见的父母，会倾尽全力，想尽一切办法，去给孩子规划出一条成长路径。
这让我想起，前阵子爆火的台球冠军赵心童。
在2025年斯诺克世锦赛上，赵心童在决赛中夺冠，这也是中国选手第一次获得世锦赛的冠军。
赵心童从小就喜欢打台球，爸爸知道后没有反对，而是为孩子规划了“学习+练球”的平衡模式：白天在校认真学习，放学后由自己陪伴去球房。
后来，他发现孩子确实很有天赋，便开始重新规划房间布局，打造斯诺克球房，重金聘请专业教练，让他接受更为系统、专业的指导。
最终，爸爸的一路托举，让赵心童一举成名，拿下了冠军。
家庭教育家李茜说：
“每个孩子的脚踝处都拴着一个橡皮筋，它连接着的，是父母所站的阶层。
假设父母认知足够高，孩子滑落时，它会把孩子拽上去。
但如果父母认知很低，孩子往上爬的时候，它会把孩子拽下来。”
父母的规划和布局，决定了孩子能够往哪儿走，能够走多远。
孩子的成长就像是一场马拉松。
家长有规划，懂得把劲儿往哪里使，孩子成长起来才会更顺遂。
这也要求我们去做一个成长型的家长，就像电影里的郎爸一样，在陪伴郎朗成长的过程中，自己的音乐水平也在不断提高。所以即便他是拉二胡的，也能在克鲁兹里登台弹奏。
父母学会与时俱进，提高自己的认知和规划能力，才能让孩子在成长的道路上少些阻碍，走得更远。
看完《你行！你上！》，我最大的感触就是：
“任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”
在教育上，其实也有一座冰山。
冰山上面，是大家都能看见的闪光点，孩子成绩优秀，会弹钢琴，会各种才艺。
可大家看不见的，是冰山下面，父母的奋力托举。
父母的悉心教导，父母的指引鼓励，父母的远见规划……这些才是孩子成长的根基。
父母是孩子的第一责任人，教育好孩子，就是我们的终身事业。
所以，教育路上千万不要怕麻烦，千万不能偷懒。
你把时间和精力花在哪儿，孩子人生的花才会开在哪儿。
点个赞吧，与家长朋友们共勉！
暂无数据